包裝機(jī)械業(yè)是包裝工業(yè)的配套工業(yè)，在輕工機(jī)械行業(yè)中占有重要的地位。多年來，包裝機(jī)械為包裝業(yè)提供了重要的技術(shù)保障，對包裝業(yè)的發(fā)展起著重要的作用。越來越多的包裝業(yè)人士認(rèn)為：包裝業(yè)的發(fā)展出路在于包裝機(jī)械的發(fā)展。
　　
　　10多年前，我國包裝機(jī)械行業(yè)技術(shù)還非常落后，大量進(jìn)口包裝機(jī)械。與此同時，包裝機(jī)械行業(yè)在吸收消化國外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，如今已形成了完整的行業(yè)體系，包裝機(jī)械的技術(shù)水平不斷提高，不僅滿足了國內(nèi)需求，不少包裝機(jī)械還實(shí)現(xiàn)了出口創(chuàng)匯。然而，相對于國外包裝機(jī)械的發(fā)展，我國仍有不少的差距。今后一個時期，我國包裝業(yè)正面臨著大的發(fā)展機(jī)遇，包裝機(jī)械也將會有較大的發(fā)展。
　　
　　促進(jìn)升級換代
　　
　　當(dāng)前，僅靠增加資金投入、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的粗放式經(jīng)營，已不能滿足形勢發(fā)展的需要。我國的包裝生產(chǎn)已進(jìn)入調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高開發(fā)能力的新時期，技術(shù)升級、產(chǎn)業(yè)換代、經(jīng)營管理是行業(yè)發(fā)展的重要課題。
　　
　　專家建議，我們應(yīng)以市場為導(dǎo)向，改變目前以低技術(shù)含量為主、低水平競爭的狀況，淘汰一批低效高耗、低檔次附加值、勞動密集型的產(chǎn)品，努力開發(fā)生產(chǎn)高效低耗、產(chǎn)銷對路的大型成套設(shè)備和高新技術(shù)產(chǎn)品。在包裝功能上，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品趨向精致化與多元化，包裝機(jī)械產(chǎn)品要朝著產(chǎn)品多功能與單一高速的兩極化方向發(fā)展。在技術(shù)性能上，要將其他領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用在包裝機(jī)械上，使產(chǎn)品技術(shù)性能大幅度提高。
　　
　　促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步
　　
　　目前我國不少科研院所和大學(xué)擁有相當(dāng)一批研發(fā)科技人員，但大都缺少項(xiàng)目可做。他們已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)默F(xiàn)代設(shè)計(jì)知識，但缺乏某方面包裝機(jī)械的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于將國內(nèi)外的這些技術(shù)力量集成起來，使之服務(wù)于自己的攻關(guān)任務(wù)之中。我國新型包裝機(jī)械的開發(fā)項(xiàng)目被列入國家科技攻關(guān)項(xiàng)目的可能性微乎期微，行業(yè)協(xié)會應(yīng)該將有關(guān)企業(yè)和院所組織起來，形成產(chǎn)學(xué)研一體攻關(guān)機(jī)制。充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同向主管部門進(jìn)行申請，力爭獲得政府有關(guān)部門更多的政策和資金支持。
　　
　　根據(jù)我國包裝行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，合理引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，加快消化吸收進(jìn)程。對于市場需求大、技術(shù)難度大的包裝機(jī)械設(shè)備，要集中行業(yè)優(yōu)勢力量，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，有組織、有針對性地進(jìn)行消化吸收，科研攻關(guān)，開發(fā)出擁有知識產(chǎn)權(quán)的包裝機(jī)械，打破國外的技術(shù)壟斷，加速提升我國包裝的技術(shù)水平與自給能力。
　　
　　實(shí)施人才戰(zhàn)略
　　
　　包裝機(jī)械設(shè)計(jì)人員必須十分關(guān)注包裝系統(tǒng)的發(fā)展，深入對包裝工藝的研究，熟悉新型包裝材料的最新研究成果，根據(jù)市場的需求和國內(nèi)的實(shí)際情況，及時開發(fā)出適合我國國情的先進(jìn)包裝生產(chǎn)線。設(shè)計(jì)高速精密的包裝機(jī)械，需要設(shè)計(jì)人員具備系統(tǒng)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和知識。然而，我國目前的大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)所學(xué)的課程內(nèi)容僅僅是一些初步的基礎(chǔ)知識，其深度和廣度，都難以滿足上述設(shè)計(jì)要求。